会议指出,习近平文化思想深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题,是推进文化强国建设、铸就中华文化新辉煌的根本指针。在新时代推动文化繁荣、建设文化强国,必须坚持党的文化领导权,巩固中华民族的文化主体性。必须加强对习近平文化思想体系化研究、学理化阐释,特别是围绕坚持党的文化领导权、推进“两个结合”、坚定文化自信、巩固文化主体性等重要论断,深入阐述蕴含其中的道理学理哲理。
会议强调,习近平文化思想对教育事业发展意义重大,为高校文化育人工作明确了工作着力点和重点任务、提供了行动指南。要准确理解“体”和“用”,系统掌握“明体达用、体用贯通”;要深入领会“根”和“魂”,切实做到“培根铸魂,立德树人”;要全面阐释“正”和“新”,努力实现“守正创新、经世致用”。要全面推进习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑,凝练培育积极向上的校园文化精神,打造一校一品优秀文化品牌,谱写“循序渐进、螺旋上升”的大中小学思政课一体化育人新篇章,培养堪当民族复兴重任的时代新人。
在青年学者交流环节,大连工业大学李岩等9位青年学者作大会交流发言。各位青年学者的发言具有坚定的政治立场、深刻的辩证思维、透彻的学理分析,彰显了新时代青年学者的学术能力与责任担当。青年学者论坛环节由《学校党建与思想教育》杂志社常务副主编罗佳主持。
本次研讨会由辽宁大学马克思主义学院、《学校党建与思想教育》杂志社主办,辽宁大学习习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、辽宁大学廉洁文化研究中心、辽宁大学党内法规研究中心、教育部大中小学思政课一体化共同体(辽宁省)、全国思政课名师工作室(辽宁大学)协办。会议共收到征文300余篇,大会对征文获奖者进行了表彰。辽宁大学马克思主义学院副院长王建主持颁奖环节并做会议总结。
文字/辽宁高校思政
编辑/司炳昺
审核/司炳昺、刘海丽、高丽华
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